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                  【思政实践】脱贫攻坚精神:新时代党性教育的鲜活教材

                  脱贫攻坚精神是“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”,是在脱贫攻坚伟大斗争中锻造形成的。脱贫攻坚精神是中国共产党领导全国人民在全面建成小康社会决胜阶段历史性消灭绝对贫困的伟大斗争中形成的一面新时代精神旗帜,它集中体现了当代中国共产党人坚持根本宗旨、坚守初心使命、坚持实干奋斗的崇高党性品格,是中国共产党人党性教育生动鲜活的时代教材。在建党百年之际,大力弘扬脱贫攻坚精神,对巩固和加强全党党性教育、推进新时代党的建设伟大工程具有重要的现实意义。

                  脱贫攻坚精神体现了中国共产党人坚持根本宗旨的党性品格,是党的宗旨教育的好讲义。“我们党没有自己特殊的利益,党在任何时候都把群众利益放在第一位”,党的根本宗旨是为人民服务,这是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。贫困是提升民生福祉最大的障碍和人民追求美好生活必须要解决的首要问题,正是从“为人民服务”根本宗旨出发,党举全国之力上下同心、尽锐出战,在老少边欠发达地区、三区三州深度贫困地区筚路蓝缕,大批党员干部抛家舍业深入脱贫攻坚一线,甘当人民脱贫致富的孺子牛、老黄牛、拓荒牛,硬是在十年间带领农村贫困人口全部脱贫,完成了消除绝对贫困的艰巨任务。脱贫攻坚战的完胜,是党为人民服务根本宗旨的时代体现,再次证明我们党是代表人民根本利益的先锋队。当前,党中央已经发出了新时代乡村振兴的伟大号角,广大党员要自觉继承和发扬这种以人民为中心的脱贫攻坚精神,积极投入到乡村振兴新的伟大斗争中去,在巩固和扩大脱贫攻坚战果和开拓乡村振兴新局的火热实践中增强自己的宗旨意识,提升自己的党性修养。  

                  脱贫攻坚精神体现了中国共产党人坚守初心使命的党性品格,是“不忘初心、牢记使命”教育的好课堂。“贫困不是社会主义”,“让一部分人先富起来,先富带动后富,最终实现共同富裕”,共同富裕是中国共产党领导人民建设中国特色社会主义的本质规定和根本目的,也是建设民主、富强、文明、和谐的社会主义现代化强国的应有之义。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上,脱贫攻坚是我们党践行“为人民谋幸福、为民族谋复兴”时代使命、矢志实现人民共同富裕和国家繁荣富强的关键战略举措,是当代中国共产党人完成的一次新长征。在脱贫攻坚新长征路上,涌现出一批批对党忠诚、积极工作、为脱贫攻坚事业无私奉献、甚至献出宝贵生命的杰出典型,他们用青春和热血为我们上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”课。广大党员干部要将脱贫攻坚精神作为党性磨砺标尺,深入学习脱贫攻坚英模事迹,自觉将个人人生奋斗融入进党和国家事业发展中去,在学习、工作和生活中牢记入党初心,以不负人民的责任感勇担家国使命,向党中央所指的奋斗方向用力,在人民群众利益所系的日常细处用心,用实践行动把入党誓词书写在祖国大地上。

                  脱贫攻坚精神体现了中国共产党人坚持实干奋斗的党性品格,是激发党员奋斗意志的好榜样。千百年来,贫困一直是困扰我国广大人民群众的痼疾,人类历史上也从来没有一个政党敢于挑战在十几亿人口大国消灭贫困这种繁难课题。只有胸怀“为有牺牲多壮志、敢叫日月换新天”的革命英雄主义战斗豪情的中国共产党人,才敢于发出消灭贫困的战斗号角;只有孜孜以求人民共同富裕和全人类解放的共产主义信仰者,才能义无反顾、前仆后继地投入到脱贫攻坚这一世纪工程的奋斗中去。实践是磨砺意志和锤炼党性最好的试炼场,广大党员在脱贫攻坚实践中大胆探索,开拓创新,深入群众,扎根田野,一家家摸底,一户户帮扶,通过精准务实的不懈努力,久久为功,终于完成了在中国历史上首次彻底消灭绝对贫困的人间奇迹。当前,面临日益严峻复杂的外部环境,党和国家事业发展任务更趋繁重,广大党员尤其需要勇敢直面现实挑战,继承发扬脱贫攻坚精神,戮力同心构建国内大循环为主、国际国内双循环相互促进的新发展格局,持续夯实国家综合国力和民族复兴物质基础,以中国特色社会主义事业的蓬勃发展来回击企图破坏中国和平、发展和安全利益的任何挑战。

                  【注:本文是陕西省社会科学基金项目“西迁精神与社会主义核心价值观代际传承的陕西路径研究”(2018A23)的阶段性成果。】

                  作者:吴欢 陕西师范大学马克思主义学院讲师、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(陕西师范大学)研究员

                【编辑:田博群】
                  7日晚上,得知事故发生的消息后,福建省浙江商会、泉州市温州商会许多人赶到事故现场,一方面跟失踪人员家属联系,另一方面跟当地指挥部进行对接,了解事故中温州人的情况。当晚,当地地方政府提供信息称,酒店出事前住着7名温州人。

                  3月9日,泉州发生坍塌事故的酒店——欣佳酒店所在地鲤城区政府对外公布了事故中所有被困人员(共71人)的身份信息。3月10日晚,又公布了截至10日16时38分的事故遇难者和被困者名单(遇难者20人,被困者9人)。

                  确诊病例中,长沙市242例、衡阳市48例、株洲市80例、湘潭市36例、邵阳市102例、岳阳市156例、常德市82例、张家界市5例、益阳市60例、郴州市39例、永州市44例、怀化市40例、娄底市76例、湘西自治州8例。

                  阿帕是“鲁磨路救援”行动中的一员,2015年他从家乡内蒙古来到武汉,在鲁磨路看了第一场Live演出后,这里成了他的目的地。大年三十的下午,身在内蒙古的阿帕和群里的其他人开始了首次线上救援行动。原本陌生的彼此,因为共同的目标成为了战友,阿帕说:“在我看来,他们就是生活在武汉的一群平凡的年轻人。但我信任他们,他们也信任我,这就足够了。”


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                            来源: 南方日报网络版     时间: 2021-05-11 12:24:36
                            【字体:

                            长阳县约快餐打一炮联系方式 【╋V訫:64111.oo93小蓝】全天24小时安排【╋V訫:64111.oo93小蓝】十五分钟我们一定能送到您指定地点日媒:外企看好中国金融政策纷纷登陆中国市场


                              

                              

                              把爱国主义教育作为永恒主题①

                              让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根

                              【编者按】爱国主义是中华民族绵延不绝最重要的精神基因,也是中国人民团结奋进最强大的精神动力。爱国主义教育对于中华民族精神传统的接续和弘扬,对于社会主义现代化事业和中华民族伟大复兴的支持和推动,具有独特作用和重大意义。习近平总书记指出,“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题”。面对当今世界正在经历的百年未有之大变局,面对当代中国正在经历的广泛而深刻的社会变革,我们必须把爱国主义教育作为新时代宣传思想工作的重中之重。奋进新时代新征程,我们要大力开展爱国主义教育,激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情,凝聚实现民族复兴的磅礴伟力。为此,中国理论网特推出解读书摘,以飨读者。

                              浇花浇根,育人育心。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。新时代培养担当民族复兴大任的时代新人,需要我们在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育,引导青少年树立国家意识、增进爱国情感,使爱国主义成为青少年的坚定信念、精神力量和自觉行动。

                              (一)将情感培育与理性养成有机结合起来

                              作为人类情感体系中最为深刻、最为复杂的情感,爱国情感既有因“生于斯,长于斯”而自然形成的对故土依恋热爱的朴素情感,也包括因所接受的教育、伴随着爱国认识逐渐发展起来的理性情感。为此,要充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等强化青少年的爱国情感体验;要尊重和传承中华民族悠久的历史和深厚的文化,注重发挥知史爱国、以文化人的作用,使爱国情感向更高层次升华。青少年阶段分辦理性与非理性行为的能力不足,容易做出一些非理性爱国行为,因此对青少年进行爱国主义教育,应注重引导他们爱国情怀表达的途径以及形式,使青少年懂得爱国无需暴力,引导青少年养成判断一个人是不是真正的爱国,主要不是听他说什么,而是看他的行为是否有益于社会,是否有益于国家和人民。爱国主义教育要培育青少年的爱国情感,更要在此基础上引导形成理性、务实和开放的爱国言行,特别是在中国逐渐成为世界大国,日益走近世界舞台中央,面对新一轮大国博弈的背景下,这种爱国理性的养成尤为重要。

                              (二)将历史教育与现实教育有机结合起来

                              弘扬爱国主义精神,必须尊重和传承中华民族历史和文化。对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受,是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件。坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,是当代中国爱国主义精神的重要体现,也是青少年爱国主义教育的核心命题。要讲清楚这个道理,很重要的就是要进行历史教育。在中华民族的历史发展过程中,既有令世人瞩目的辉煌历程,也有被人欺凌的屈辱经历。在对青少年进行历史教育时,必须从正反两方面入手,既要让他们认识和了解中华民族的历史辉煌、了解历代杰出人物那些可歌可泣的英雄业绩,使他们形成牢固的民族自豪感和民族自尊心,并逐步养成誓与民族共荣辱、共存亡,甘为国家的发展献出自己的一切的英雄主义气概,又要让他们认清历史上出现的那些民族罪人的可悲下场,使他们始终都能具有忧国忧民的爱国报国之志,并能爱憎分明,自觉地反对各种背叛和损害国家和民族利益的不良行为。同时,还要大力开展对新时代的宣传教育,引导青年学生了解我国发展新的历史方位,社会主要矛盾的变化,要注意剖析当前社会上出现的一系列有关于爱国主义的思潮,积极回应多元社会思潮的挑战,并将社会上新出现的爱国主义实践经验纳入爱国主义教育课程中来,从而使青年学生知史明志、知责奋进,自觉将个人梦融入实现中国梦的伟大实践中。

                              (三)将专题教育与渗透教育有机结合起来

                              课堂是青少年爱国主义教育的主渠道。其中,思想政治理论课是立德树人的关键课程,也是爱国主义教育的关键课程,要在课堂教学中突出爱国主义的主线,加大爱国主义的内容。要在课堂中充分展现中华文化辉煌的科技成果,不失时机地引导学生从各种重大事件纪念日中发掘弘扬我们的民族精神。此外,还要用喜闻乐见的教学方式、贴近生活的教学内容、通俗易懂的爱国故事引导学生去思考理想、思考人生。思想政治理论课是爱国主义教育的关键课程,但不是唯一课程。各类学科专业课程也要融入爱国主义的内容,积极挖掘其中蕴含的爱国主义资源。两者协调配合、有机衔接,形成爱国主义教育的合力。使学生在课堂上所学到的知识更加具体、形象,提高学生学习的兴趣,受到更丰富更深刻的知识教育和思想教育。爱国主义教育不仅是思想政治理论课教师的责任,也是每一位教师的一项长期、艰巨、重要的任务,各科教师必须具有鲜明的政治立场,运用富有感染力的语言,对不同类型的素材,施以不同的教育方法。只有将专题教育与渗透教育相结合,在教学中不断地学习、探索、反思、实践,才能真正履行好作为一名教师的职责,提升青少年爱国主义教育的效果。

                              (四)将外部教育与自我教育有机结合起来

                              青少年的爱国主义教育关键在学校,但是也需要社会、家庭、大众媒体等的支持和协助,需要形成全方位、多角度、立体化的外部教育体制机制。家长在日常的生活中应加强家风建设,善于及时、正确地引导青少年树立爱国意识,自身要注意言行举止,规范自己的政治情感表达。学校教育是对青少年进行爱国主义教育的核心场域,教师在教学过程中可以把爱国主义教育与其学科内容和特点相结合,还可以运用文化墙和宣传栏进行爱国主义教育。政府、社会组织、企事业单位等应充分发挥自己的作用,为青少年爱国主义教育提供组织保障、经费支持、实践基地、志愿服务等。与此同时,要积极从新媒体的传播视角出发,推出更多的互动方式,实时更新爱国主义教育内容,实现课上课下教育相结合,用联合互动的方式方法来传播爱国主义教育思想。此外,要将自我教育引入到青少年爱国主义教育的过程中去,实现教育途径多元化、教育手段现代化。从他们现实的心理需要和成才要求出发,促进正确的自我意识和民族意识的形成,引导青少年自主观看爱国主义宣传片或者影片,鼓励青少年在看完影视资料之后通过网络媒介大胆谈谈自己的想法和受到的启示,并鼓励他们在现实生活中积极实践爱国行为,使青春的心跳与爱国的情怀同频共振。

                              本文摘编自《新时代爱国主义教育十五讲》一书,内容有删减。转载请注明来源:中国理论网

                            【编辑:田博群】
                              风险社会是现代化的产物,也是人类迈向更高文明形态的必经阶段。在传统农业社会,由于生产力水平低下,人类总体上受自然支配,自然风险是主要风险。随着科学技术的突飞猛进以及工业化、城市化的加速推进,人类活动造成的风险逐步取代自然风险占据主导地位,所带来的威胁也不可同日而语。

                              泉州市47例(鲤城区1例、丰泽区4例、洛江区1例、惠安县2例、安溪县2例、永春县2例、石狮市2例、晋江市20例、南安市13例);

                              10日晚的记者会上,黄向阳再一次提到:在善后处置工作方面,3月7日晚,区政府立即成立善后工作小组,下设综合组、医疗保障组、理赔组,调配善后工作力量,做细各项服务保障工作。

                              上午8:30左右,第26号通告称,潜江优化调整市内交通管控、人员管理和复工复产措施。从3月11日10时起,除市域内高速公路、国省干线和农村公路对外通道设立综合防控点外,撤除市域内所有内设交通管控点,恢复正常交通秩序。从3月12日8时起,逐步恢复市域内农村客运、公交客运、出租客运以及渡口码头(跨市域渡口除外)。


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